到夢空間可以為大學(xué)生群體打造他們的第二課堂，在軟件中有著豐富的活動(dòng)可以讓用戶進(jìn)行參與，每個(gè)學(xué)校都有各自專屬的部落，你可以在其中找到同校的同學(xué)一同參加活動(dòng)，在軟件中還有豐富的功能，幫助用戶能夠更好地去組織活動(dòng)，完善大學(xué)生專屬于自己的第二課堂吧。

應(yīng)用背景：

到夢空間引導(dǎo)大學(xué)生以樹立夢想為起點(diǎn)，通過夢想卡快速準(zhǔn)確關(guān)聯(lián)或創(chuàng)建第二課堂活動(dòng)和部落;結(jié)合興趣愛好選擇有助于實(shí)現(xiàn)夢想的第二課堂活動(dòng)和部落，生成自己的第二課堂“課程表”;按照課程表參加第二課堂活動(dòng)和部落，及時(shí)形成信息記錄;根據(jù)求職單位需要，自主選擇參與活動(dòng)和部落的信息記錄，生成第二課堂成績單。到夢空間，幫助大學(xué)生高效安排時(shí)間，科學(xué)拓展素質(zhì)，更好就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

到夢空間是如何發(fā)學(xué)分的？

1、首先找到并點(diǎn)擊打開盜夢空間app。

2、輸入賬號(hào)密碼點(diǎn)擊下方登錄進(jìn)行登錄。

3、點(diǎn)擊下方的“我的”。

4、點(diǎn)擊學(xué)分，進(jìn)入查看學(xué)分發(fā)放情況(活動(dòng)結(jié)束系統(tǒng)自然發(fā)放)

到夢空間應(yīng)用亮點(diǎn)：

1、大學(xué)生校園應(yīng)用，助力大學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想。

2、大學(xué)校園活動(dòng)、社團(tuán)、校園通知即時(shí)掌握。

3、校園活動(dòng)在線報(bào)名、打卡簽到、頒獎(jiǎng)、學(xué)分、評(píng)價(jià)。

4、社團(tuán)在線管理、宣傳、招新等。

5、日程表功能，助力大學(xué)生安排好大學(xué)生活。

6、和教務(wù)系統(tǒng)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)課表、成績快速查詢。

7、參加活動(dòng)、社團(tuán)等實(shí)時(shí)計(jì)入成長記錄，并可以生成第二課堂成績單。

到夢空間應(yīng)用功能：

1、夢想卡

夢想管理神器，隨時(shí)創(chuàng)建更新夢想，準(zhǔn)確匹配第二課堂活動(dòng)和部落。

2、日程表

第二課堂“活動(dòng)表”，結(jié)合學(xué)習(xí)課堂“課程表”，學(xué)習(xí)活動(dòng)安排一目了然。

3、部落群

團(tuán)學(xué)組織部落群，組織服務(wù)第二課堂，形成活動(dòng)記錄。

4、成績單

第二課堂成績單，大學(xué)精彩全記錄，擇業(yè)簡歷新材料。

到夢空間推薦理由：

1、詳細(xì)的介紹組織的信息，讓你對(duì)組織有全面的了解，提高對(duì)組織的管理，讓你的生活更有趣。

2、詳細(xì)的個(gè)人主頁，讓你的信息更完整，便于別人了解你，提高交友的成功率。

3、實(shí)時(shí)更新個(gè)人動(dòng)態(tài)，了解自己的校園生活，記錄點(diǎn)滴生活，給你更好的校園生活體驗(yàn)。

4、多種活動(dòng)在線管理，滿足你的各種生活需求，提高生活的質(zhì)量，豐富校園生活。

5、準(zhǔn)確的簽到系統(tǒng)讓你能學(xué)會(huì)誠信，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高簽到的質(zhì)量。

6、查看活動(dòng)的詳情，知道活動(dòng)的情況，便于準(zhǔn)確的選擇參與活動(dòng)，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

更新日志：

v4.7.3版本

- 增加身份證識(shí)別功能，方便同學(xué)直接進(jìn)行識(shí)別綁定

- 增加注冊(cè)賬號(hào)主動(dòng)關(guān)聯(lián)學(xué)校導(dǎo)入信息（學(xué)籍認(rèn)證頁面右上角）

- 增加注冊(cè)賬號(hào)的注銷功能，如信息填寫錯(cuò)誤導(dǎo)致無法學(xué)籍認(rèn)證，可在系統(tǒng)設(shè)置中進(jìn)行注銷賬號(hào)（注銷后將無法恢復(fù)并清空對(duì)應(yīng)賬號(hào)信息）

- 增加學(xué)分預(yù)警功能，學(xué)校可在管理后臺(tái)設(shè)置和查看預(yù)警學(xué)分

- 優(yōu)化注冊(cè)賬號(hào)流程，方便區(qū)分激活還是注冊(cè)賬號(hào)